教育首先应该给学生松绑

何秀兰

摘 要： 教育首先应该给学生松绑，每次改革浪潮袭来，基本上都是变着戏法给孩子们身上再加上几道绳索，关键是评价制度未变，所谓的素质教育只能是赶时髦式、应景式的空谈。

关键词： 自由成长 素质教育 以人为本 幸福教育

记得有一首老歌：解放区的天是明朗的天，解放区的人民好喜欢……回头来看，这首歌唱出了真情实感。你想啊，老百姓饱受反动派的压迫，长期生活在水深火热当中，突然一天，身上的多少道绳索全部松绑了，天一下高远了许多，空气一下清爽了许多，老百姓一吐积郁，一下置身于一个清明的世界，浑身的筋骨全都舒活了，他们不载歌载舞才怪呢！

再看看时下的教育，我们给孩子们身上绑上了多少条绳索？孩子从幼儿开始，几乎所有人都一股脑地向他们灌输文化课，家长看重分数，老师追求分数，上级部分更是以分数论成败，孩子很小就变成了作业的奴隶、考试的机器，他们生活在一个充满高压的闷铁罐里而不能自救。于是，有许多幼小的生命不堪重负，过早地开始扭曲、变形，生命的快乐他们享受不到，成长的自由他们抗争不来；他们失去的不只是尊严、兴趣、个性，更失去生存的空间。我常常说起应该给学生松绑，有人反对说，绑着他们都不学，松绑了恐怕更不学了吧？是啊，绑着他们都不学，正是因为绑着他们才不学，在不少孩子幼小的心灵中，学业简直是太可怕了，所以他们费尽心思想逃出来钻进他们的圈子里。