论朗读训练在语文教学中的作用

彭晶晶

【摘 要】小学语文教学离不开大量的朗读训练，因为朗读能激发学生学习语文的兴趣，发展学生的智力，帮助学生理解课文，提高学生的审美情操，有助于提升学生的语文素养。所以，《语文课程标准》要求“各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读”。朗读其实就是学生把文本语言转换为声音语言的过程，是人体各个器官协同作用的一种创造性活动。强化学生的朗读训练，提高学生的朗读水平，是语文教学的重要目标。

【关键词】朗读训练；语文教学；语文素养

中图分类号：G623.2 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2017）06-0101-02

“读书百遍，其义自见”，通过古人的这句警示语就能看出在历史上语文教学中非常重视朗读训练这一教学方法，继承和发扬这一歷史优良教学传统，对于推进今天的新课程改革，促进学生素质教育的有效实施具有十分重要的意义。小学语文教学离不开大量的朗读训练，因为朗读能激发学生学习语文的兴趣，发展学生的智力，帮助学生理解课文，提高学生的审美情操，有助于提升学生的语文素养。所以，《义务教育语文课程标准》要求“各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读”。朗读其实就是学生把文本语言转换为声音语言的过程，是人体各个器官协同作用的一种创造性活动。强化学生的朗读训练，提高学生的朗读水平，是语文教学的重要目标。

一、朗读训练对语文教学的影响

1. 朗读训练能够激发学生学习语文的兴趣

传统意义上的小学语文课堂教师占主体，学生只是单一的听教师讲解课文、分析课文，像是在电影院看电影一样，只是调动了学生的感官，没有发挥学生的主体地位，学生参与不到课堂中来，主要是教师自身的定位错误。……