小学语文教科书插图的优点和弊端

周晓丽

摘 要：小学语文教材的插图在当前语文课堂教学中存在很多问题，主要表现在插图的形式过于简单、生硬，同时插图所表现出的文章已经和文章实际内容不太相符。众所周知，小学生对图画的敏感程度远大于文字，这样的插图设计就让学生在学习时无法准确地领会文章主旨，非常不利于他们掌握文章知识，同时也给教师的教学造成了一定的困难。但凡事有弊必有利，小学语文教科书插图也具有很多的优点，例如，内容简洁明了、精神积极向上、色彩搭配效果良好等。对小学语文教科书插图的优点和弊端进行分析，并提出小学语文教科书插图的改进策略。

关键词：小学语文；好奇心；性格特点

一、小学语文教科书插图存在的问题

1.缺少童趣与幽默

如今的小学生好奇心越发强烈，对图片的兴趣也远远大于对文字的兴趣，如果插画缺少童趣和幽默，便会降低学生对整个语文教材的兴趣。对于年级较低的学生而言，比较有意义、有趣的、可以激发他们联想和想象的插图更能吸引他们的注意力，因此，在绘制小学语文教科书插图的时候，对不同年龄的学生选择不同的插图制作方式和制作风格，因为文章的插图会影响学生对文章内容的理解和兴趣点，所以应格外注意插图的布置方式和风格样式。对于较低年级的学生，可以绘制卡通插画，而对于年级较高的学生，插图应力争简洁明了。同时，在插图的布置上，应采用分散式的小插图，便于在文章的各处吸引学生的注意力。……