教书育人，润物无声

施翩翩

（福建省晋江市安海镇西安小学）

摘 要：随着素质教育的普及，小学教学越来越重视德育的渗透。语文作为小学教学最重要的基础学科，其中包括了丰富的德育资源，成为培养学生高尚品德和良好品质的重要课程。那么，在小学语文教学中该如何渗透德育，是教师探索的问题。结合教学经验谈谈渗透德育的幾点看法，以供各位同仁参考。

关键词：小学语文；德育渗透；写作实践

教育的目的是为社会培养更多品质高、德行好的高素质人才。小学是学生接受教育的初始阶段，良好品质的形成对学生成长有着重要作用。作为一名语文教师，承担着“教书育人”的重任，需要在语文教学中渗透德育，以帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观。

一、小学语文教学中渗透德育的重要意义

小学语文作为一门基础课程，是进行德育的有效途径，对培养小学生的良好品质有着重要意义。一方面，在小学语文教学中渗透德育，可以让学生逐渐明白做人的道理，成为一名文明懂礼的新时代学生。另一方面，德育渗透能够培养学生的家国情怀，促使学生热爱集体、热爱家乡、热爱祖国，做一个尊老爱幼、尊师重道、勤勉好学的学生，以提高学生的语文素养、道德素养以及人文素养等，对学生今后的成长有着重要意义。

二、小学语文教学中渗透德育的策略

（一）小处着手，字词渗透德育

中华文化博大精深，一词一句中蕴含了丰富的内涵。而字、词、句是小学语文教学的重要组成部分，教师可在此环节渗透德育，为培养学生良好的品质打下基础。……