浅议小学低年级写字教学

2017-08-07 13:30:13郭丽
新课程·中旬 2017年6期
关键词:激励技巧兴趣

郭丽

摘 要:识字写字是阅读和写作的基础,是小学第一学段的教学重点。所以,写字教学是小学语文教学的重要组成部分,它贯穿于小学教学的始终。培养学生良好的写字习惯非常重要。指导小学生写字的方法有:培养学生的写字兴趣,开展各种各样的竞赛活动,注重因材施教,严格要求,持之以恒。

关键词:兴趣;激励;方法;技巧

《义务教育语文课程标准》在每一个学段对写字教学都有明确的要求:识字写字是阅读和写作的基础,是小学第一学段的教學重点。可见,写字教学是小学语文教学的重要组成部分。所以,培养学生良好的写字习惯非常重要。

如何指导低年级小学生写字,是当前小学教师所面临的重要问题。通过近几年的教学实践,我发现指导低年级小学生写字可以从以下几个方面做起:

一、培养学生的写字兴趣,开展各种各样的竞赛活动

对于低年级孩子来说,凡是他们喜爱的,学习起来持续的时间就会相对较长,效果也较好。所以,教师可以通过开展各种各样的竞赛活动培养学生的写字兴趣。

1.生动有趣的故事激励

教一年级时,我经常会给孩子们讲古人王羲之、怀素习字练字的故事。小孩子都有模仿心理,尤其是比较勤奋的孩子,他们的模仿心理特别强,学习古人的刻苦精神严格要求自己,老师怎么要求,他们就怎样写,一遍不满意就再练,直到几乎和课本上田字格里的字写得一样为止。实在写不规范时,让老师再给他范写,书写态度非常认真。……

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