小学语文作文教学的有效性研究

朱路英

摘 要：加强语文作文教学，是积极落实素质教育、提高语文教学质量、实现语文教学目标的重要途径。为此，在新课改后，要求语文作文教学应以学生为中心，突出学生在作文写作中的主体地位，发散学生思维，培养学生写作个性，改进传统教学方式，培养学生写作兴趣，以此提高学生写作能力。对新课改后语文作文教学方式进行探析，为其他教师提供可靠参考。

关键词：新课改；语文；作文教学；方式

在语文作文教学中，教师一定要根据学生的实际情况采取恰当的教学方式，同时充分尊重学生的个性，为学生创设良好的学习环境，从而实现预期的教学目标。语文作为一种应用型语言，需要长时间的文学积累，并需要教师的正确引导，这样才可以培养学生的学习兴趣，使学生养成良好的写作习惯，增强文学素养。所以，在语文教学中，一定要重视作文教学，采取恰当的教学方式。

一、转变教学理念

在以往教学中，教师以“以教师为中心、以课堂为中心、以教材中心”为主要教学理念，且多采用灌输式教学模式，教学效果并不理想。为此，教师要积极转变教学理念，正确认识作文教学，不可将其看成是单一的灌输过程，而是多方面知识的融合过程。随着社会的不断发展与进步，教学体制改革的不断深入，教师必须树立“以学生为中心”的教学理念，以此不断增强自身职业素质，突出学生学习主体地位，增加师生互动，构建合作、探究的教学模式，从而培养与提高学生的学习兴趣，实现预期的教学目标。……