论小学语文教学中课堂气氛的营造方法

常艳春

摘要：小学语文作为九年义务教育阶段最重要的基础课程，担负着启蒙学生文化知识、促进语言交流、培养学生良好文学素养等重要使命。因此，作为一名语文教师，在语文教学中要注重培养学生对语文学习的热情，有效提高学生的审美情趣和思想品德，让学生在小学语文教学课堂中学到需要掌握和学习的内容，让教师自身的教学任务顺利完成。要做到这些，就必须要激发起学生的学习兴趣，而兴趣的激发需要借助良好的语文教学课堂气氛。在本文中，笔者根据自己多年的教学经验，认为要想成功营造良好的小学语文教学课堂气氛需要微笑授课，营造愉悦气氛；巧妙导入，以情带动气氛；动手操作，调动课堂气氛；创设悬念，活跃课堂气氛；巧用多媒体，激发课堂气氛等方法。

关键词：课堂气氛；课堂教学；教师；小学语文

随着新课程标准的不断普及与深入，小学语文作为九年义务教育阶段最重要的基础课程，担负着启蒙学生文化知识、促进语言交流、培养学生良好文学素养等重要使命。因此，作为一名语文教师，在语文教学中要注重培养学生对语文学习的热情，有效提高学生的审美情趣和思想品德，让学生在小学语文教学课堂中学到需要掌握和学习的内容，让教师自身的教学任务顺利完成。要做到这些，就必须要激发起学生的学习兴趣，而兴趣的激发需要借助良好的语文教学课堂气氛。在本文中，笔者根据自……