翻转课堂在高职英语教学中的应用研究分析

王婷

【摘要】翻转课堂是近年来才出现的一个新名词，是课程改革和科技信息发展的新产物。它的目的是适应社会时代的需求，提高教学的质量和水平，培养高素质人才。在高职英语教学中推行翻转课堂是非常有必要的，它为锻炼学生的思辨能力、创造力和口语交际能力以及解决问题的能力意义非凡。本文主要从推广这一教学模式的意义、遇到的困难和解决对策三个方面阐述，以此来深化人们对翻转课堂的认识。

【关键词】翻转课堂 高职英语 英语教学 教学模式

随着科学技术的发展，传统的教学模式已经不能满足社会的需求，社会对人才的综合素质要求也越来越高，教育领域面临着新的挑战，翻转课堂应运而生。翻转课堂，顾名思义，就是把课上学习课下作业的模式颠倒过来，实行课上布置作业，答疑解惑，课下自主学习的模式。这也意味着教师角色的转变，由知识的传授者转变为课程的开发者、组织者和学生学习的引导者，从而把学习的主动权归还给学生。

一、翻转课堂在高职英语教学中的意义

翻转课堂是在信息技术快速发展的背景下产生的，它的出现对教学的改革、人才的培养、以及教师教学方式和学生学习方式等方面都有重要意义。

首先，翻转课堂进一步推进了课程改革的步伐。新课程改革提倡素质教育，传统的填鸭式的教育方式已经不合时宜，翻转课堂的存在为课程改革提供了选择，为新课改注入了动力。……