探究式教学在初中物理教学中的应用

王进宏

摘要：自新课改的不断推进，探究式教学已经是我们教学中最常使用的教学方法，它是对传统教学的最大改进，尊重学生学习的主体地位，取得了理想的教学效果。探究式教学发展越来越成熟，成为教师教学中的得力助手，在初中物理教学中利用探究式教学方法是最为高效的，这也是由于物理学科本身的特性决定，物理是一门自然科学學科，他以实验为自身发展进步的基础，有严密的理论，他重视对于真理的探索，探究式教学就是注重学生在学习中的合作探究，在物理教学中利用探究式教学能够极大的促进学生对于物理的学习。本文主要通过对探究式教学在物理教学中的必要性进行分析，探讨探究式教学在初中物理教学中的应用。

关键词：探究式教学 初中物理 应用

探究式教学以学生为主体，教师在教学中主要对学生学习进行指导，学生对学习内容自主学习，学生之间相互合作研究，共同探索知识的奥秘。在初中物理教学中，传统的物理教学都以教师讲，追求物理考试成绩为主，教师将物理知识强行对学生进行灌入，学生丧失对物理知识的探讨、理解，降低学生物理学习效率，物理课堂缺乏生机。我们利用探究式教学，能够对物理教学的每一个环节进行优化，促进教师有计划、有步骤的完成高效物理教学。首先，课前阶段教师引导学生进行预习，学生通过对知识的基本掌握，对实验的观察、思考，实现对于物理学习内容的基本总结，整理学习成果；……