基于互联网资源打造小学语文“智慧”课堂

摘要：旧式传统的教学方式以及结构，越来越不能满足当代小学生的意识需求，教师开始从互联网的手段解决这一大难题，网络互联网教学不仅满足了学生的好奇心理，达到了启发学生自主学习能力的作用，还从很大一部分节约和节省了教师的时间和精力，小学是学生重要的初级阶段，在这个阶段一开始就带领学生接触到互联网的巧妙和知识的庞大，会很好建立学生的自主学习的逻辑思维。

关键词：小学语文；互联网；智慧型课堂；方法途径

在教育日渐深化和推进的今天，教育与互联网相结合成为社会一大热点，许多优秀学校开始把与互联网相结合的“智慧”课堂带入到学校班级，对学生来说，小学是最基础关键的初级阶段，从小培养学生的开阔性思维能力至关重要，教师把互联网应用到语文教育中的“智慧”课堂不仅仅可以带动学生语文分数的提升，还能带动学生整体综合素质的发展，本人具体分析小学中语文课构建“智慧”课堂的现状、必要性、原则以及方法，具体地闡释了其必要性，并提出本人几点愚见。

一、 与互联网结合的“智慧”课堂

（一） “智慧”课堂的现状

如今互联网的普及以及现代信息化科技的应用穿透人们社会生活的各个方面，教书的方式也从旧式传统的板书填鸭式教育，走向现在的扩展性多媒体网络和信息应用教学。现代化信息技术和互联网的进步与发展，给予了小学语文“智慧”的课堂上许许多多软硬件的具体条件，也在无形当中给教师扩展了很多的教授模式以及手段和方法。……