走进生活化的小学数学趣味课堂

摘要：小学是学习的关键时期，数学作为一门基础性课程不仅锻炼学生的计算水平，还有助于培养逻辑思维能力。在接受知识时候有一定的困难，不能在有效的时间内及时吸收，生活化是一个很不错的选择，拉近彼此之间的距离，在快乐中感受到数学的魅力。文章先介绍了它的重要性，再提出了具体的实行策略，不断提高小学数学的课堂效率和质量。

关键词：生活化；小学数学；趣味课堂

一、 引言

随着教育制度的改革深化，数学成了关注的焦点，要从学生的实际情况出发，和生活有机地结合在一起增强学习的兴趣。要求教师要不断创新教学方法，将这种新型的模式运用在数学课堂中，激发出学生的兴趣。在好奇心的驱使下会充满求知的欲望，逐渐养成自主学习的习惯，把学习的权力交给学生，营造出轻松和谐的学习氛围。

二、 数学课堂生活化的重要性

（一） 简化教材内容

在一个班级里面，每个学生的基础情况和学习能力都是不一样的，他们的认知范围还停留在表面的形象上，无法理解抽象的内容。生活化可以将难点简单化，通过生动形象的描述就可以传达出主要的思想，学生接受起来也相对容易。例如在计算长方形面积的时候，需要记住固定的公式才可以。可以发挥想象力去讲解，这是一块木板需要给它涂上各种颜色，这样的话题会立马激发出学习的兴趣，调动起参与的积极性，在过程中深入面积计算的知识。这样学习数学知识就不会很吃力，潜移默化之中就掌握了所学的内容。……