浅谈动手操作在小学数学课堂教学中的重要性

摘要：随着教育改革的不断深入，多媒体等创新实践教学越来越受欢迎，但在小学低年级数学教学中动手操作也是十分必要的，它在小学数学课堂中的应用不仅能够激发学生对课堂的兴趣，提高学生的学习效率，加深记忆，同时对学生的实践生活有很大的帮助，将数学应用于生活中，课堂中的数学问题生活化，能帮助他们解决很多实际性的问题；对未来学生学习数学起着培养数学思维，激发学习兴趣的重要作用。因此，动手操作在小学数学课堂教学中的应用是十分必要的。

关键词：小学数学；动手操作；课堂教学；数学思维

不同教学阶段或者是不同的教学课程，教师应该对症下药，探索出一条适应该课程的教学新道路，从而来激发学生对课堂的兴趣。现如今课堂教学改革正如火如荼地进行着，我们增进了一套全新的教学模式：自主学习——小组合作——课堂展示等，教师在课堂上可能只会运用多媒体播放，然后引导学生按部就班地进行，这就忽略了教师的职能。作为低年级的教师，他的职责更多的是如何让学生真正掌握所学知识，激发学生的学习兴趣。就个人多年的实践工作经验来看，在小学数学教学中动手操作是必不可少的，教师的讲解及引导起着至关重要的作用，本文关于动手操作在小学数学课堂教学中的重要性分为三个方面进行了阐述，并涉及具体的教学内容。

一、 在课堂中的重要作用

（一） 激发学生兴趣，提高课堂效率