浅析高职院校安全稳定工作的难点与对策

李荣兵

摘要：高职院校安全稳定管理工作切实关系到学生的切身利益，所以学校应该加强管理，付出实际行动，保证高职院校安全稳定工作的顺利进行，从而为学生营造更好的学习环境，提高教育的氛围和质量显得尤为重要。

关键词：高职院校；安全稳定；工作体制

中图分类号：G710 文献识别码：A 文章编号：1001-828X（2018）004-0-01

一、前言

高校作为向社会输出祖国未来人才的重要场所，所以高校自身塑造出来一个安全稳定的学习环境，已经越来越被学校领导和学生所重视，但是，高职院校在保证和处理校园安全稳定的工作上，存在一些难点和不足，本文就主要针对高职院校在维护校园安全稳定工作中产生的困难和原因，做出一些阐述，并提出一些建设性意见，希望能为高校的安全稳定工作做一点小小的贡献。

二、高职院校安全稳定工作的重要性

高校是培养我国优等人才的重要基地，所以高校安全稳定工作的完善与否，直接关系着教育和教学工作的进展，一个安全稳定的校园环境，才能够保证学生日常学习的安定，高校作为一个大熔炉，容纳来自五湖四海的学生和教师，不可避免的在融合中会产生一定的矛盾和冲突，学校必须重视校园安全稳定，为学生塑造一个安全优美稳定的环境，为提高教育質量和学习质量保驾护航。

三、高职院校安全稳定工作的难点

1.只有想法，却没有实际行动

不管是各个级别的领导，还是教师和学生，都已经认识到学校内部加强安全稳定管理工作的重要性，这本是一件好事，但是大多数的领导只是把安全管理工作停留在口头上，他们只是在会议或者文稿中，提及校园安全稳定的重要性，却没有付出实际行动来维护学校的安全稳定，又或者是把校园安全稳定工作只落实在形式上，应付上级领导或者其他学校部门视察，并没有在行动上落实这一想法和政策。

2.安全稳定工作停留在被动处理上

高校安全管理工作并没有制定一套完善的管理和操作体系，而是一直处在被动处理的状态上，高校把安全管理工作当成了一种摆设或者形式，一旦出现安全事故或者危机发生，学校再选择被动的处理和解决危机，这就让学生会产生一种危机感，让学生觉得学校不重视自身的安全建设，从而间接影响学校的教学质量。

3.意识消极，缺乏完善体系

高校在安全稳定工作中，缺乏一套完善的运行机制，这就造成在日常安全管理工作中，人人自危，甚至怕承担责任而逃避问题，从而消极的应付和处理，这就使安全管理工作处在一种恶循环中，不利于营造一个和谐的校园。

四、高职院校安全稳定工作产生困难的原因分析

1.高职院校安全管理工作的复杂性

对于高职院校安全管理工作，涉及到方方面面的内容，一旦出现安全事故，需要考究和分析的因素很多，各种因素之间复杂的因果关系也使得高校的安全管理工作异常困难。正是这些多重复杂的因素，使提前防范的工作更加难做，时间久了，安全管理工作人员对这项工作就会表现的更加消极和怠慢。有时会碰上一些突发的安全事故，就要求高校安全管理人员在最快的时间做出调查和说明，控制不良负面消息的出现，消除危机，这也就加剧了工作人员的压力，使得安全管理工作的进展更加困难[1]。

2.安全管理工作人员任务众多

在改革的教育体制下，已经越来越重视学生全面的发展，这就使学校工作管理人员的工作量和工作成绩有了更高的要求，对于安全管理工作人员来说，不仅要不断的贯彻和加深学生的安全意识，还得从实际行动上来努力实践，营造一个安全和谐稳定的校园环境，比如安全知识讲解，安全普查，安全设施维护等等，这都需要人员投入大量的时间和精力来做，由于高校对安全稳定工作人员的投入量有限，就更加剧了安全稳定管理工作人员的负担，这也就难免不能保证安全稳定工作的高效运行。

3.安全稳定管理工作机制不完善

高校内部对安全稳定管理工作，还没有形成一套完善的管理机制，大多都是存在形式上，没有从根源上去帮助学校完善成为一个和谐的校园，一些安全稳定管理工作人员，甚至产生“兵来将挡，水来土掩”的消极想法，大大影响了管理工作的难度。

五、改善高职院校安全稳定工作的若干建议

1.完善高校安全稳定管理工作体制

高校需要根据自身的学校情况，建立一套完善的安全稳定管理体制，这就需要把安全稳定管理工作具体化和制度化，根据以往出现的安全事故或者不稳定事件，积极的总结教训，并且从以往的事件，发现问题产生的根源，对这些根源，及时的处理和改善，从而避免和减少此类问题的再度发生。比如对于火灾问题，制定一套完善的可行制度，举行讲座演讲，贯彻火灾逃生意识和能力，定期对教室或宿舍，餐厅等场所进行排查，发现问题，解决问题，也可以不定时进行突击检查，提高各个人员的安全意识，这样尽可能的避免事故的发生[2]。

2.加强安全稳定管理工作队伍的建设

要想营造一个美好和谐的校园环境，加强校园安全稳定管理工作队伍，是一个切实可行的办法，安全稳定队伍的建设，需要全面的了解学生实时动态，对学生有可能存在的问题可以及时的捕捉和处理，一旦出现问题，队伍人员可以高效迅速的做出回应来解决问题，使损失减到最小。总之，这个队伍，需要在安全稳定管理工作的各个阶段，形成一套合理的“预警机制”，未雨绸缪，对可能发生的风险事件进行评估和预测，一旦出现风险事件，及时解决，进一步促进校园的和谐建设。

六、结语

高校安全稳定工作的实施，是一个复杂和长期的任务，尽管在实施的过程中，会遇到很多困难，但是队伍的建设，就是在保证学校各个人员提高自身安全意识的前提下，建立一套完善的制度，落实好实际行动，把每一个管理的环节都尽力做到完善，从而为学生提供一个安全稳定的学习环境。

参考文献：

[1]方志宏，陈爱平.影响高职院校安全稳定因素分析及对策[J].速读旬刊，2017（9）：35-36.

[2]向国权.有效做好高职院校校园安全维稳工作的对策建议[J].管理学文摘，2016（4）：62-63.