如何有效渗透核心素养于小学语文教学实践中

赵梅

【摘要】语文课程的本质在于提升学生开放性思维能力，经过有效的思维锻炼，能够在提高语文能力的同时提升针对其他课程的理解能力。教师应对此方面予以重视。文章首先就核心素养的有关内容进行了探讨，然后就核心素养与语文教学二者的关系进行了论述，最后就在小学语文教学过程中如何渗透核心素养展开了分析。

【关键词】小学语文；核心素养；创新性

一、引言

新时期对小学语文教学提出了新的要求，在努力提升学生的核心素养相应的教学理念引导下， 要求在实际语文教学过程中调动学生的积极主动性，开发学生相应的情感以及智力元素。教学也不再仅仅满足于针对字词的理解自己背写，而是应当引入核心素养教育，围绕语文核心素养培养展开实际教学。在这一过程中，需要充分体现学生这一主体地位，培养学生的开放性思维，在确保语文思维具备相应的开放性以及创新性特征的基础上，培养学生相应的核心素养以及水平，进而推动课堂以一种高质量高效率的状态持续有效地开展。

二、小学语文核心素养应当体现出的教学理念

在实际的教学过程中，教师要做到遵从学生的实际需求，从学生的内心情况出发，制定相应的教学模式，借助综合形式的素质教学，进而培养出综合能力强的、积极乐观的、实践操作能力强的学生，如此才能够为社会的发展储备后备力量。就小学阶段的语文教学而言，核心素养不可或缺。……