小学语文中高年级单元主题作文教学初探

黄腾

摘 要 语文是小学教学的重要科目，教育是环环相扣、步步成型的，要想切实提高小学语文教学质量，提升学生的语文综合素养和能力，就必须重视语文教学的作文教学，把语文作文作为语文教学的一部分是非常重要的。在教学中，教师可以从学会观察、开展活动，借助范文等方式不断的改进小学中高年级语文作文教学，采用全新的作文教学模式，在愉快的气氛中提高他们的写作能力。

关键词 小学语文；高年级；作文教学

中图分类号：G623.24 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）04-0160-01

写作是学生在语文学习中所必须要具备的一项重要能力，教师要不断加强对学生写作方法的指导，不断提高学生的写作能力与写作水平，也为不断促进小学语文教育事业的发展贡献力量，培养出更多的高素质的人才。

一、小学高年级作文教学中存在的问题

1.学生缺乏写作的兴趣

家庭和学校是小学生活动的主要场所，在日常生活中，小学生的活动范围单一、固定，生活阅历不足，写作素材较少，难以准确使用语言表达出自己的所见、所感，从而使得小学生缺乏写作的积极性和主动性。同时，由于小学生的年龄较小，知识水平较低，知识储备有限，生活经验不足，不能准确使用文字，表达出自己的想法和情感，从而导致小学生的作文质量较差。

2.教师的作文教学方式不合理

小学语文教师是学生进行写作的指导者，其教学方式的有效与否直接影响到作文教学的质量，但是，在作文教学中，许多小学语文教师只注重讲解写作范围、写作格式和字数，不注重培养学生的写作兴趣，没有引导学生养成良好的写作习惯，从而导致学生的写作水平较低。……