探究心理学在语文教学中的作用

张婉婉

摘 要：教育是师生之间互动的过程，这种互动不仅是信息传递的过程，也是师生之间心灵相互碰撞的过程。因此，为了让学习真正发生，让学生因为兴趣而主动地进行语文的学习，教师就要从了解学生的心理特点出发，从课程内容的安排、课程的设计到对学生的评价等方面进行科学的安排，运用心理学的一些基本原理和方法，促进学生兴趣的产生，进而主动投入到语文的学习中去。

关键词：心理学 语文教学 作用

一、学生积极人格培养的意义

1.全面素质教育推行的体现

传统的教育理念下，教育教学中忽视了学生综合能力的培养，这种背景之下，对于学生的发展就产生了较大的限制性。因此为了弱化这种限制，积极激发学生学习的热情，培养学生能力就提出了全面素质教育推行的策略。学生积极人格的体现，就是学生在精神风貌，兴趣爱好以及品质层面上都积极向上，这正是素质教育所强调的地方。学生积极人格的培养是教育中重要的任务，其重要意义自然不言而喻。[1]

2.对于学生发展产生深远的影响

学生积极人格的培养对于学生发展的影响是深远的，一个人的人格对于一个人的发展而言十分重要，决定一个人的品质。而积极人格包含的内涵丰富主要体现在以下方面。其一，积极人格的表现了首先表现了一个积极向上的思想，这种思想使得一个在今后的学习与生活中始终有着乐观积极的心理状态，使得其在面对困境时能积极地去尝试改变。……