语文教学中如何激发学生的学习兴趣

陈惠珠

【摘 要】 兴趣是人们力求认识某种事物或爱好某种活动的心理倾向，兴趣是最好的老师。那么，在语文教学中应怎样培养学生的学习兴趣呢？首先：教师要提供学生亲身体验的机会，唤起学习的兴趣；其次，教师要创编多种多样的课本剧，增加学习的兴趣；再次，教师要多举行一些通过游戏性活动，提高学习的兴趣；接着，教师要心设计每节课，保持学习的兴趣；最后，多开故事会，拓展学习的兴趣。

【关键词】 语文教学；学习兴趣；指导策略

【中图分类号】 G62.26 【文献标识码】 A 【文章编号】 2095-3089（2018）07-0-01

现代心理学研究表明，兴趣是人们力求认识某种事物或爱好某种活动的心理倾向。它能激发和引导人们的思想和意志上去努力探索某种事物的底蕴，直接促进其智力的发挥和学习效率的提高。孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”爱因斯坦也曾说过：“只有热爱是最好的老师。”两位伟人的话，都强调了兴趣对学好一门功课的重要性。培养学生的学习兴趣，提高教学质量，是教育界重要的研究课题，语文学科的广大教师常常就激发培養学生学习语文的兴趣进行反复的探索和努力。那么如何激发学生学习语文的兴趣，提高学生的语文能力？我认为要从这几方面入手：

一、让学生亲身体验，唤起学习的兴趣

兴趣是学生探求知识、认识事物的推动力。兴趣不是先天固有的，而是后天获得的。因此兴趣是可以随着情况的变化而发生变化的。学习兴趣是学生有选择地、积极愉快地学习的一种心理倾向。……