核心素养下高中英语阅读教学探究

才让扎西

【摘要】高中英语作为高中阶段的重要学科，也是学生进行应试教学的必修课程，对于学生的学习教育具有重要作用。在对英语的课堂阅读教学中我们不仅要对学生进行英语知识的教学，还要对学生进行素质能力的提高，促进学生核心素养的培养，因此我们更要加强对教学的改革创新，激发学生的学习兴趣，促进高中英语课堂教学的高效进行。

【关键词】核心素养 英语阅读 现状 策略

【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）33-0099-02

英语不仅是我们进行交流的工具，也是对学生进行情感、态度和素质进行教育的重要学科，在高中英语阅读教学中要重视对课堂教学的改革创新，对学生的核心素养进行有效的培养，促进学生的全面教育发展。

一、核心素养下高中英语阅读教学的具体现状

1.在英语教学中教师对于学生核心素养培养的不够重视

在高中英语阅读教学中教师作为课堂教学的主要负责人，对于学生的学习教育具有重要作用，但是在如今的英语教学中有部分教师对于学生的核心素养培养不够重视，有的教师受传统教学思维影响严重，重视对学生进行课堂上知识点的灌输，而学生在课堂教学中只能进行单纯的英语学习和记忆，课堂教学的效率不高，也有的教師虽然进行了课堂教学的改变，但是没有进行有效的改革创新，对学生的教学效果不高。

2.在英语教学中学生对英语阅读教学的学习积极性不高

学生是课堂教学中的核心，任何课堂教学策略的实施，都一定需要学生的有效参与才能够实现效果。……