小学数学低年级教学中德育渗透的重要性

丛玉超 刘秀娟

【摘 要】 在大部分人的教育观念里，小学生的德育教育大都是直接通过思想品德课来进行的，或是通过语文等与之相关的人文学科来对学生进行辅导教学。但是在实际的教学研究中我们发现，数学学科中也含有很多与德育教学相关的内容。小学数学是低年级教学中一门重要的学科，德育渗透同时也是新时代教学标准下的一项重要任务。

【关键词】 德育教育;小学数学;低年级

新时代的小学生充满朝气，思想也更活跃，好奇心较强，并且他们勇于想象，敢于作为，具有很强的自我表现能力。但是小学低年级学生年龄还比较小，辨别是非能力弱，而且他们的认知结构、思想意识也都尚未成熟。因此，在小学阶段加强学生的德育教育显得尤为重要，与此同时，国家越来越重视对学生综合素质的培养。因此，教育事业应该将德育教育渗透到小学数学低年级教学中。

一、德育渗透在小学低年级数学教学中的尝试

假如一个人的学习以及专业知识才能很厉害，但是存在很严重的德育缺失，那么他对于整个社会将不会产生正面影响，严重的甚至还会对他人造成伤害。所以，在小学低年级数学教学中不能只是给学生传授知识，帮助学生发展智力，还应该对学生进行良好的品德与素质的培养。以下本文将会从两个方面来说明小学数学低年级教学中德育渗透的重要性。

1.挖掘课外素材，激发学生对生活的热爱

“智力教育的根本目的不只是促进发展和提高智能，还在于更好地培养学生的优良品德”。……