浅谈农村初中学生良好行为习惯养成教育

宋应金

摘要：随着我国社会经济的快速发展，在城市打工的农村劳动力人数也在不断增加，使得农村地区的留守儿童认识不断上涨，而这就导致了很多农村初中学生缺乏家庭教育，形成了很多不好的行为习惯。特别是在初中教育阶段，学生的良好习惯养成对于他们的健康成长具有深远的影响，教师以及家长应该重视这一问题。基于此，本文就农村初中学生良好行为习惯养成教育进行了简要分析，以期为相关教育工作者提供参考借鉴。

关键词：农村中学；良好行为习惯；养成教育

引言：

众所周知，初中阶段是学生性格形成、健康成长以及树立价值观、人生观和世界观的重要时期，对于他们未来的发展具有重要的意义。但是，根据对农村初中学生的实际情况研究，很多农村初中学生由于缺乏良好的家庭教育和教师缺乏良好行为习惯养成教育的重视，使得很多农村初中学生的行为习惯不是很好，对此需要家长与教师的重视。

一、导致农村初中学生不良行为习惯形成的原因

1.家庭教育问题

家庭作为学生成长和教育的主要场所，对于学生良好行为习惯、道德品质以及性格形成等都有着很大的影响。但是，目前很多农村初中学生的父母都在外打工，家里可能只有爷爷奶奶，或者在学生住宿，使得学生家庭教育的缺失，这样就会导致学生在课外会没人监管，这就很容易使学生心理上出现问题，在遇到挫折或者困难的时候得不到父母的支持与鼓励，并且一些不良的行为习惯也无法及时被纠正[1]。……