探究小学英语教学中学生学习兴趣的培养策略

席小琴

摘 要：兴趣是最好的教师，是学生学习一门学科的动力，学生作为学习的主体，激起学生对于学习的兴趣，提高学生的自主学习能力，从根本上改变学生对于学习的态度，才是提高英语成绩的关键，现在很多学生都对学习没有太大的兴趣，这就直接导致了学生在课堂上学习效率差，无法达到预期的教学效果，由于小学生的理解能力有限，这就需要教师要对学生进行科学的引导，如何培养小学生的英语学习兴趣，这是广大小学英语教育工作者一直探索的课题，对于这种情况，不能从多方面开始进行分析，从而为推动小学英语教育的发展提出可行性措施。

關键词：小学英语;课堂教学;学习兴趣;培养策略

一、在小学英语教学中培养学生学习兴趣的重要性

随着教育改革的不断推进，我国的经济文化发展与外国的交流越来越多，在这一背景下，英语作为国际的通用语言，学好这一语言是十分有必要的。语言类的教学不同于其他学科，学习的过程不能太过僵化，更加注重实用性，太过死板的教育形式，使学习效果大大降低，小学作为学生刚刚接触英语的初始阶段，现在对英语的感受将决定学生以后对英语的学习态度，教师更应当在此阶段为小学生今后的发展打好基础，良好的学习态度就会使小学生对于英语的研究兴趣大大提升，从而提升自己的学习成绩。若是小学生对于英语学科丧失兴趣，就可能导致学生从心底里排斥这门语言，就更遑论愿意学习了，这对于今后的学习来说是十分不利的。……