薛婷
摘 要:小学阶段的作文教学是语文学习中重要的一项内容,同时也是小学语文教学的难点。进入到小学高年级阶段后,对学生的写作能力也有了新的要求,这也给语文教师带来了新的挑战。很多的学生对写作文存有很大的负担和包袱,对作文课产生了强烈的抵触情绪。而且很多学生还面临着不知道写什么和如何写的窘境,导致目前学生写出来的文章很多词不达意,语句不通顺,内容上缺少真情实感,太过空洞。这些都是语文教师需要解决的问题。
关键词:细节描写;小学语文;写作水平
在语文写作中特别重视细节的描写。所谓细节就是构成人物的形象、故事的情节和特定的环境的一些最小组成部分。通过细节描写对这些内容进行生动的刻画,使得文章摆在读者面前时更具有真情实感,更能够体现出艺术的魅力。因此在培养学生进行创作时这一技能是绝对不可以被忽略的。那么怎么样培养学生具备通过细节刻画来构思文章的能力呢?下面我们将进行具体的阐释。
一、培养学生从课文学习中理解细节描写
课本是学习语文的基础,目前的语文教材中的内容都是通过精心的筛选编写而成的。因此每一篇文章中都有我们可以学习的写作技巧。这些文章中的细节给文章注入了活力。所以我们首先要引导学生有意识地去深读课本文本,对课文中描写的生动和具体的部分进行学习,在潜移默化中给学生灌输细节描写的概念,让学生在学习课文中能够获得细节描写的相关技巧。……