浅谈多策略提升语文魅力

李守灿

摘  要：孩子在校学习的时间长达十几年之久，如果没有兴趣作为支撑，在学习的道路上肯定走不远。语文作为我们的母语，是学习其他课程的基础，越来越受到社会各界的重视。作为一名语文老师，更应该把培养学生语文学习的兴趣放在重中之重的地位，千方百计地给语文课营造一种快乐的学习氛围，让学生学得轻松快乐，进而获得必备的语文素养。

关键词：语文教学;快乐;兴趣

“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”在學习上，孔老夫子把“乐”放在极其重要的位置，因为“兴趣是最好的老师”。不知不觉从教快20年了，在这个过程中，我始终不断地反思自己的教学，也愈来愈感觉到培养学生学习兴趣的重要性。今天，孩子在校学习的时间长达十几年之久，漫长的学习周期就像一场“马拉松”，如果没有兴趣作为支撑，在学习的道路上肯定走不远。语文是我们的母语，是学习其他课程的基础，越来越受到社会各界的重视。作为一名语文老师，更应该把培养学生语文学习的兴趣放在重中之重的地位，千方百计地给语文课营造出快乐的氛围，让学生学得轻松快乐，进而获得必备的语文素养。怎样才能在平时的语文教学实践中让学生得到乐趣呢？下面我将从四个方面谈谈自己的浅薄之见。

一、严爱结合，要更突出爱。

俗话说：“严师出高徒。”在师范学习的时候，老师教导我们对学生要严爱结合。可出来工作以后，我却把对学生的爱深深地埋进了心里。……