金建斌
摘 要:随着新课程改革的不断实施,教学效率的提升已经成为了社会群众备受关注的一个话题,所以广大教师都在想方设法的提高课堂教学效率。因此,作为一名小学数学教师,我们也必须对课堂教学效率的提高引起充分的重视,找到促进学生主动学习的教学策略,提升学生的数学素养。
关键词:小学数学;教学效率;研究教材;设计问题;小组合作
良好的课堂教学效率是师生的共同努力的方向,教师作为学生学习道路上的引导者,对课堂教学效率的提高负有主要责任,所以作为小学数学教师的我们必须要随着时代的发展及时更新自身的教学理念,创新出能够让学生有适应社会发展能力的教学策略,为小学数学课堂的教学效果增添一份别样的光彩。下面,我将结合自身教学实践经验,对如何提高小学数学课堂教学效率作以下三方面论述:
一、深入研究教材,保证教学内容无误
教材是随着时代的发展不断更新的,现阶段的教材对当今社会生活有一定的帮助,而传统教材中的部分教学内容已经一定程度上落后于社会生活,若教师完全凭借教学经验教学,极有可能在宝贵的课堂时间中融入不必要的一些内容,造成教学效率低效性。因此,作为一名小学数学教师,我们在教学之前必须对教材做深入研究,找出在课堂上需要完成的三维教学目标,从而保证教学内容无误,如此对小学数学课堂教学效率的提高定当有一定程度上的辅助作用。……