核心素养背景下小学美术课堂有效教学

顾安娜

摘  要：基于新时期开展小学美术教学的重要目标，就是培养学生的学科核心素养，增强学生的社会适应能力，使学生树立终身发展必备的品格。美术课程是培养学生审美能力以及美术素养的重要课程，在提高学生的核心素养中有着难以替代的重要作用。所以本文从以下几方面分析探索核心素养背景下如何开展小学美术有效教学，并提出具体的课堂教学方法。

关键词：新课程标准;核心素养;小学美术;课堂教学

引言

当前新课程改革的逐步深入新课程标准，新课程改革中明确提出美术教学应当促进学生的全方位发展，培养学生美术课程核心素养。总而言之，就是培养学生良好的画面感以及色彩搭配理念，使学生在实践过程中进行个性化创作，应用游戏和绘本进行美术教学，所以本文从以下几方面展开分析探讨。

一、培养学生美术创意实践能力

教师在美术课堂教学当中，要根据小学生的性格特点来进行美术创作能力的培养，教师要依托于实践来进行教育的创新。教师要重视美术学习的创新引导，强化学生的创新思维，在实践教学当中，注重提高学生的思维灵活性。教师在提高美术教学效率的同时，要注重培养学生的核心素养理念。教师通过强化学生的美术表现能力和美术创造能力，在实践教学活动当中增强学生的美术学习主动性。教师在多元化的教学引导当中增强学生的美术核心素养理念。……