心理健康教育下小学语文教学策略

任艳萍

摘 要：如今随着我国经济和社会的不断发展和完善，广大人民群众的心理素质方面却出现了一些不足和缺陷，多数人的心理都存在一些隐藏的心理问题，给人们的生活和工作带来了极大的影响，比如说新闻等很多媒介上都能看见有人轻生、自杀或者伤害他人的情况，这些事件发生和出现的根本原因就是其自身的心理素质不足，所以这就需要加强心理健康教育，更应该从小强化学生的心理健康。小学阶段，语文学科的人文性很强，正是能够对小学生的心理进行有效的教育和指导，培养小学生养成良好的心理素质，从而促进小学生的良好学习和发展，本篇文章主要分析心理健康教育下小学语文教学策略[1]。

关键词：心理健康教育下;小学语文;教学策略

引言

语文这门学科，不仅具有很强的工具性、基础性和人文性，同时还具有很强的育人功能，其在一定程度与心理健康教育有很大的联系。如今新时期下，部分人们群众的心理素质明显存在问题，为此我国小学语文教学也面临着新的教学任务，即如何在心理健康教育下开展有效的小学语文课堂教学活动，有效的对小学生进行心理健康教育和指导，保证能够让小学生从小养成积极的心理素质，有效的推动小学生的身心健康发展，为以后的学习和生活奠定良好的基础[2]。

1、心理健康教育下开展小学语文教学的重要性分析

如今新形势下我国小学语文教学的最新教学任务就是在心理健康教育背景下开展有效的语文教学活动，具体点来说，就是指在小学语文教学中合理的展开对小学生的心理健康教育，这对小学生的学习、成长乃至未来的发展均有重要的影响。……