小学英语课堂互动模式探究

罗微

摘 要：随着经济全球化的不断推进，英语教学受到广泛关注，特别是小学英语教学，为了更好地营造出良好的课堂气氛，小学教师利用互动教学模式展开英语教学。因此，文中通过分析互动教学的优势，探究了小学英语课堂互动教学策略。

关键词：小学英语 课堂互动 模式

英语属于一门语言学科，学习英语对小学生来讲有一定的难度，学生学习起来较为吃力，容易出现厌学心理。新课改下涌现出互动教学这一新兴的教学模式，不但可以良好的调动起学生的学习积极性，加强师生之间的交流，而且能够营造出活跃的课堂气氛，促使小学英语课堂教学不断发展，从不同角度来提高教学效率。因此，文中探究小学英语课堂互动模式非常必要。

一、互动教学的优势

互动教学模式即课堂教学过程中师生间出现的一切可以互相作用与影响的活动。此种互动可以丰富课堂教学内容，推动总体教学进程。互动教学作为小学英语教学中非常重要的一个环节，其优势包含如下两个方面：第一，增强教学效果。英语本身就是一个语言交流的工具，学习的目的是沟通交流，在师生的互动中，让学生主动开口说话，教师帮助学生纠正发音与口语表达，这样的师生互动良好的增强教学效果。第二，构建起和谐的师生关系。小学英语教学当中，师生围绕教学内容展开深入研究，利用互动教学模式，教师肯定学生的参与度，让学生更积极主动地投入到教师组织的多项课堂活动当中，在良好互动教学的气氛下，建立起和谐的师生关系。

二、小学英语课堂互动教学策略

1.营造良好的师生互动氛围

良好的师生互动氛围可以充分调动起学生学习英语课堂的参与积极性，与此同时，更好的消除学生课堂的紧张心理，从而良好地参与到课堂教学中，最终提高小学英语课堂教学水平。由此可以知道，在建立小学英语互动式教学课堂中，首先要营造出良好的师生互动氛围。在具体的英语教学过程中，教师可以利用多种方法来营造出良好的互动氛围，最为常用的就是多媒体辅助教学方法，通过多媒体技术搭建起师生间的互动桥梁，从而为学生们创建出良好的学习环境。

2.创设师生平等的互动条件

小学英语教学课堂当中采用互动教学模式的重要目标是幫助教师及时掌握学生的学习情况，掌握好学生的学习进程与学生对知识点的理解程度，从而良好的提高学生的学习成绩，加强教学效果。从而，在这一互动模式当中，小学英语教师要坚持平等尊重的原则，树立起平等互助的教学观念，创设出师生平等的互动条件，让学生更加快乐的学习英语，教师快乐的展开英语教学。互动交流需要互动双方一同努力完成。因此，课堂教学互动不能缺少双方之间的尊重，学生要尊重教师的教学方式，教师要尊重学生的个人看法，平等的交流，充分将互动教学模式的优势发挥出来。在小学英语教学当中展开互动教学，一定要创设出良好的平等互动条件，为学生们提供一定的主动权，才可以更好进行英语教学，保证和谐的师生关系，师生间互相理解尊重，为完成教学任务起到重要的作用。

3.采取多样课堂互动教学手段

把互动教学模式结合小学英语的各个教学方法，有效转变传统课堂中沉闷的教学气氛，营造出活跃的课堂氛围，通过师生间的互相作用，实现教学相长，展示出最大化的教学效果。首先，将游戏作为载体，在设置游戏主题当中将教学内容融入进去，充分发挥出学生的想象力，准备好多种游戏道具，在课堂当中现场演练，把英语知识点通过游戏的过程传递给学生，让师生间真正实现寓教于乐。其次，利用实物教学方法加强互动教学的效果。教师能够在特定的教学单元当中将实物、教学卡片等引入进来，让学生利用轮流提问的方法，通过实物学习单词，通过动作猜测卡片，结合时态与固定教学方法，从而实现教学目标。最后，在课堂教学当中利用分组对练的方法，充分调动起学生的学习积极主动性。按照班级学生的具体人数情况，将学生分为4-6各小组，激励学生在小组内部积极发言，从而自行归纳总结讨论的结果。

4.构建多元化的互动平台

互联网时代背景下为实现小学英语互动教学提供了良好的条件。比如，教师能够利用微信、微博等软件，建立起英语学习的微信群和微信公众号等，让学生摆脱传统教学的束缚，在网络中自由的发表意见。与此同时，教师还可以使用微信、微博的投票功能，让学生们评价教师，尤其是针对教师的教学情况以及所利用的教学方法等展开及时的评价，从而便于学生更好的改进教学方法，设计出更贴合实际情况、更加高效的教学方法，从而实现良好提高英语课堂教学效率的目标。比如，教师曾经利用微信群发布一条“How to Improve the Efficiency of Learning English”的群公告，让学生们自由的发表意见，从而提出自己的看法。在教师的积极鼓励之下，学生们都可以从自身实际情况出发提出有关的看法。之后，教师在对学生所提出的看法进行回复。经过这样的交流，教师可以良好的拉近与学生之间的距离，良好的增强课堂交流互动效果。

综上所述，小学英语教学中互动教学模式得到良好的应用，调动起学生的学习积极性，建立起和谐的师生关系。在互动教学模式具体实施过程中，一定要采用营造良好的师生互动氛围、创设师生平等的互动条件、采取多样课堂互动教学手段，充分利用多媒体技术、构建多元化的互动平台的策略，从而真正地提高小学英语课堂教学效率。

参考文献

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