合作学习在小学语文教学中的应用思考

李素

【摘 要】合作教学模式在小学语文教学中可以培养学生的协作能力，表达能力，受到各个学校的支持。现如今，合作教学常常用在小学语文教学中，成为了语文教学的常用教学方式。本文就如何有效地将合作教学运用于语文教学进行探讨。

【关键词】合作学习;小学语文;应用思考

引言：

随着素质教育的全面推广，让学生在掌握教学知识的同时提高自身的素质水平，在学习知识的同时学会独立思考，独立学习的能力，合作教学正好满足这两点需求。老师可以在学生自愿的情况下进行分组，在分组教学中，可以拉近学生和老师的距离，让学生在轻松的学习氛围下如海绵般吸收知识水分。但是，随着合作教学模式的推广，老师在实际应用的过程中出现了很多问题，导致教学进展缓慢，写生学习松散等问题。为了更好地让教学模式应用到小学语文教学中下文针对合作教学的应用展开了思考。

一、合作教学在小学语文中应用的优势

学生的生长环境不同，让学生有着不同的性格，不同的喜好，相似的长处，不一样的短处。合作教学的模式就是为了让学生在团体里面找到自己的定位，与人交流中发现自己和他人的长处达到共同进步的目的。

1.1大手拉小手，学习路上一起走

每个学生对学习的喜爱程度是不一样的，一般情况下，喜欢学习的成绩会比不喜欢学习的学生的自主学习能力强一些。掌握的重点知识也会多一些，可以和成绩不稳定的学生组成一个小组。……