小学语文教学中情感教育的实施策略研究

高园园

摘要：在小学语文的教学中如果实行情感教育将对学生的情感激发非常有帮助，不仅能发散思维，还能拓宽学习视野，对于小学生的整个小学阶段的各个科目学习都有重要的意义，所以教育界在近几年越来越提倡在小学语文教学中融入情感教育。虽然目前国内小学语文教学中关于情感教育已经有了一定的研究，也发挥了相应的作用，然而随着教学改革任务的不断深入，显然这些已经远远不能满足学界的需求。所以在今后的小学语文教学中，还要继续加强对情感教育的实施研究，争取全面促进我国小学语文教学质量，培养小学生的全面综合素养。

关键词：小学语文;情感教育;综合素质

一、小学语文教学实施情感教育的价值

（一）调动学生的积极性

初中生和高中生已经拥有了比较成熟的心智，而小学生更加看重教师对他们个人的评价，可以说教师在学校的一言一行都能给学生起到较大的影响。尤其在小学语文的课堂教学中，本身就会涉及诸如朗诵、背诵、回答问题等多种师生互动的环节，教师一句表扬的话或是动作都能让小学生受到鼓舞，教师更加热情，这种热情就会促进学生更加努力地学习。所以在很大程度上我们认为实施情感教育能激发学生的学习积极性。

（二）提高学习效率

语文教学中实施情感教育最直观的表现就是改变了以往教师给人的严肃、不平易近人的感觉，学生出于害怕而不敢主动与教师接近，更谈不上提出疑问寻求解惑。……