浅谈小学语文如何围绕核心素养展开教学

卢贵芳

【摘要】新课改背景下核心素养培养已经是小学教育重要任务，并在所有学科中进行深度实践。在核心素养视角下，传统教学模式不再适用，需要积极探索更加创新、合适的教学方法和策略，才能在有效保障教学质量与效率的同时强化核心素养培养。本文简单分析了在小学语文教学中加强核心素養培养的重要意义，并从激发兴趣、基础知识传授、教学方式创新、成长发展等方面，对小学语文中针对核心素养教学相关策略进行讨论，但愿可以给广大教师教学实践起到一点参考作用。

【关键词】小学语文;核心素养;学习兴趣

核心素养，简单来说就是学生于语文课程中应当形成和具备的各种能力与品质的总称，主要包括语文知识、语言积累、语言技能、学习习惯、文化素养及言谈举止等。在新时期社会主义建设中，小学语文教学必须充分贯彻核心素养培养任务，才能真正培养出符合社会需求的优秀小学生，并为小学生成为优秀的社会人才进行规范性引导。小学语文教学目前还有着不少缺陷和不足，如教学理念滞后、内容死板、方法单一等，导致实际教学效果难达预期。而在核心素养培养背景下，传统语文教学模式更是显得过于低效，无法有效满足相应的教学要求，必须从多个方面采取有效措施加以创新和优化。因此，就小学语文如何针对核心素养展开教学进行讨论十分关键。

一、以激发学生兴趣为前提，促使学生……