浅析小学语文教学中小组合作学习的有效性

摘 要：近些年来，我国教育事业发展过程中逐渐兴起了一种新型的教学手段小组合作学习，在教学当中有效实施带动了教育事业的进步与发展。通过小组合作学习，不断发挥出学生的个性。文章通过对小组合作学习的优势进行分析，提出了小学语文教学中小组合作学习有效性对策。

关键词：小学;语文教学;小组合作学习;有效性

新课改对不同学科课堂教学提出了非常大的改革要求，对学生的学习方式产生了深刻的影响，给课堂教学带来了巨大的动力，让课堂教学多方面展示出更大的生机，而其中比较有效的就是小组合作学习。文章研究了小学语文教学中小组合作学习的有效性。

一、 小组合作学习的优势

（一）激发学习积极性

小组合作学习激发小学生的学习热情，帮助学生更加积极主动地思考问题。教师在课堂教学当中向学生提问，让学生通过小组合作的方法对问题进行解答，促使学生仔细对文章内容进行阅读，从文章当中找到答案。学生根据自身思考与研究，对问题提出自己的想法。这样一来，课堂氛围会变得十分活跃，课堂教学会变得更有生机。

（二）发散学生思维

小学语文课堂教学过程中通过小组合作学习的方法，学生要紧紧跟随着教师的教学思路，从被动学习过渡到主动学习，通过与小组当中的其他成员一同进行探讨和交流学习当中产生的问题，顺利发散学生的思维。

（三）实现因材施教

小组合作学……