小学语文写作兴趣培养策略探究

李玲

摘;要：写作一直是小学语文教学中的重点，然而其教学效果却一直存在不理想的现象。究其原因，是因为学生对写作缺乏兴趣，对教师布置的课堂写作任务也往往敷衍了事，这就使得学生无法在写作中获得成长，不利于学生写作素养的培养。为了改变这一问题，教师在实际教学中就要对写作教学的方式方法进行创新。教师应该从自信心、兴趣和竞争心理这三方面入手，让学生能够在写作教学中获得乐趣和成就感，从而逐渐培养起学生对写作教学的兴趣。

关键词：小学语文;写作兴趣;教学策略

对于小学语文的教学来说，写作教学不仅可以有效地帮助学生将学到的语文知识进行综合运用，还是增强学生自身思维能力的重要途径。然而，即便写作教学有着这样重要的作用，但是其教学效果却往往不理想，学生很难从写作教学中得到足够的收获。究其原因，是因为在以往的教学中，教师由于错误教学理念的影响使得小学语文写作课堂变得毫无乐趣，充满着模板背诵和仿写，写作主题也只有寥寥几个，使得学生对写作知识的兴趣缺乏，学习起来不用心，自然学习效果就十分堪忧了。因此，教师想要扭转写作教学效果不理想的现象，就要首先从学生的兴趣方面下手，通过对教学形式的创新来充分激发出学生进行写作的动力。

一、采用鼓励教学，提振学生自信

想要在小学语文写作教学中激发出学生的写作兴趣，教师首先要做的就是通过鼓励教学的方法来培养起学生的写作自信。……