以主体为轴心 促学生动起来

王凤蓉

摘 要：在高中语文教学中，教师要注意激发学生的主体性，激发他们的学习兴趣，努力调动自我意识，增强学习的主动性和积极性。学生的主体性历来是教师在教学中探索和实践的一个重要课题，也同样是高中语文教师不断探索的一个重要课题。围绕学生在学习过程中的兴趣产生、教师的教学环节的设计以及教学方法的展现等，就提高学生主体性并发挥作用做一阐述。

关键词：高中语文教学;激发;主体性;实践探究

在现代课堂教学中，以学生为本已经成为主旋律。在教学中需要让学生掌握学习的主动权，从而更好地接受新知识，获得知识以及精神层面上的提高与进步。根据新课改以及素质教育的方向指引，在高中语文课堂教学中，也必然需要教师的巧引妙导来不断地调动学生的主体性，并发挥作用，进一步促使学生能够自主学习、自主探究，提升学习效果和教学质量。

一、激发学习兴趣，激活学生主动意识

在高中语文课堂教学中，学生主动意识的激发必然建立在兴趣被激活的基础上，这也就要求教师在设计课堂教学环节的时候，必然需要以新颖、合理、科学的设计来进行策略实施。例如在导入这一关键起步环节，教师以“良好的开端是成功的一半”为遵循点，结合所教学的内容设计能够吸引学生注意力的导入，一方面调动学生的学习兴趣，另一方面也能够营造愉快的学习氛围，学生的主动性被激发后，有利于整节课的顺利开展。……