小学语文阅读教学学生有效参与研究

王英民

摘 要：阅读教学是小学语文教学的重要内容，阅读教学是通過一系列问题的展开，让学生深入文本，理解课文内容，体会作者思想感情。随着义务教育的实施，素质教育的广泛推行，基础教育受到了更加广泛的关注，有效教学越来越成为当今课程改革的重点。当前我国小学课堂教学活动普遍存在教学时间安排不合理、教学方式和手段单一、教学模式陈旧等现象，严重束缚了学生参与课堂的积极性。因此，激发学生参与课堂的主动性和提高课堂教学的有效性显得格外重要，它是实施素质教育的主战场，是培养学生全面发展的主要方向。

关键词：小学语文;阅读教学;学生参与

1 学生参与课堂的重要性

课堂教学是学校教育的主要方式，提高课堂教学质量是教育者始终努力的目标。提高学生的参与度则是保证课堂教学质量的重要途径。整个过程教学活动都要对所有学生的参与情况进行研究。教师和学生在课堂教学中始终保持着教师的主导作用与学生的主体功能的双向互动。学生在课堂上主动参与的实现，与学生主体地位的感性体验获得情况密切相关。学生越是积极主动地参与到课堂中来，就越是能感受到主体地位的实现，学生的学习主体的意识得到了强化，理性认识也会随之发展。反过来也必将提高了学生参与课堂的积极性和主动性。这样的课堂也将使得学生的参与变得有效。有效参与即学生有明确的学习动机，参与的活动有交际性，通过活动收到明显的学习效果。……