高中历史运用史料立德树人的教育方法初探

梁肖雪

【摘要】立德树人在學生的教育过程中至关重要。教师应该考虑如何在课堂中对学生进行道德教育，帮助学生建立起正确的价值观。其中，历史教师可以以史料辅助历史教学，让学生在历史知识的学习过程中树立起正确的价值观。文章对高中历史运用史料进行立德树人的教育方法进行了探讨。

【关键词】高中历史;立德树人;教育方法;史料

学生的教育不仅在于知识的教育，还应该重视道德的教育。帮助学生养成正确的价值观，是素质教育的要求，也是学校教学的根本目标。历史是学校教学中必不可少的科目，历史教育能让学生了解我国几千年的历史，也能够让学生在了解历史后以史为鉴，帮助学校进行立德树人教育。史料一般是指过去流传下来的文学作品、历史实物、口述资料等，这些可以帮助学生对当时的历史产生更深的理解，并且史料中蕴含的精神也会对学生的立德树人教育产生正面影响。因此，在高中历史课程中使用史料进行立德树人教育是一种有效易行的方法。

一、史料结合进行专题教育

在我国几千年的历史中，涌现出了许多的榜样人物，从战国时期的诸子百家到近现代史中的英雄人物，这些故事的背后都有着学生需要学习的精神。教师应该将这些史料进行整合，建立起专题教育课程，引导学生学习这些精神，在潜移默化中让学生的道德素养得到提升。大致可以以如下几种精神为例。

1.爱国主义