农村幼儿园“空中乐学”实施现状及其对策

黄秀莲

【摘要】在疫情的背景下，教育部为全力做好疫情防控工作，對教育工作进行了有效部署，在各学校开展在线教育教学。疫情面前，如何体现幼教事业“一切为了孩子”的教育追求呢？怎样在幼儿园停课期间保证孩子的健康成长？针对实际问题，广大幼儿园应该如何开展线上教学呢？

【关键词】农村幼儿园;“空中乐学”;现状;对策

“空中乐学”线上教学不仅需要充足的网络教育资源，而且要求幼儿园教师必须具备一定的专业知识和信息技术能力，这对大多数农村幼儿园现有的教学设备以及一线师资队伍来说，是一个很大的难题和挑战。当前，多数农村幼儿园教学条件相对落后，师资力量较为薄弱，所以利用网络平台进行线上教学是目前农村幼儿教育活动中的一块短板。实施线上教学，既要明确“教什么”和“怎么教”，又要扎实推进线上教学资源共享和教育教学方式创新这一理念。另一方面，既要加强对在线教育教学内容的审核，合理引导预期，又要尊重学校和家长的选择。因此，能否补齐这块短板使线上教学有序有效进行是我们当前迫切需要解决的难题。

一、目前幼儿园在线课堂教学中存在的主要问题

1.幼儿园网络教育资源不足

由于我国信息化发展起步较晚，多数地方的教育资源较为落后，优质的教育资源有限。多数农村幼儿园在线课程教学的专业化程度较低，一部分农村地区甚至还没有建立相关的电视台、教育网络和不同的网站。……