小学语文作文教学仿写训练探析

梁辉蓉

摘要：作文教学中，仿写训练是一个重要的过渡，目的是让学生巩固基本的写作技巧并积累知识，是写作水平提高的基础。仿写训练的效果取决于教学设计的合理性及多样性，基于此，本文主要分析了小学语文作文仿写训练的几点措施。

关键词：小学语文;作文教学;仿写

一、引言

仿写就是在阅读的基础上仿照某个特征去重新组织语言，并不是照抄。与单独创作相比，仿写的门槛较低，难度较小，小学生更容易接受。但是，组织和设计仿写训练也是需要一定技巧的，教师必须结合小学生的写作基础和现有水平，合理设计任务，促进学生写作水平有目标、有层次的提升。

二、小学语文作文仿写训练的重要意义

（一）促进新课程改革的落实

当前新课改正在不断推进之中，小学语文教学整体迎来了崭新的变化，同时，语文教学目标和方法也随之改变。传统的教学模式下更注重知识、能力，而在新的教学模式下则更倾向于全面发展，在原先发展的基础上加入人文素养的培养。通过对小学生进行语文作文仿写训练，可以丰富学生的情感体验，提高学生的语言组织能力和表达能力，提高学生对学习的积极性。同时，在语文作文教学当中进行仿写训练，正是新课程改革的要求之一，其中包含着国家对学生的写作能力以及表达能力的重视。

（二）符合当今素质教育的教学需求

在新时期，对学生开展素质教育，也就是促进学生的全面发展，这意味着对学生的教学绝不能仅停留在课本之上，而是要教会学生学以致用，将课本上呆板的内容内化成学生的素养和能力，从而为学生将来的人生提供良好的帮助。……