小学语文阅读教学中传统文化的传承

卢丽丽

摘 要：中华传统文化渊源流长，博大精深，对中国乃至世界产生的影响非常深刻，是中华民族的传统文化的瑰宝。部编本的小学语文教材中大量增加了古诗文的比重，足见我国对传统文化的重视程度。在此背景下，本文主要從四个方面探讨可行的在阅读教学中渗透优秀传统文化的方法。

关键词：小学语文;阅读;传统文化

国家的传统文化是在历史发展过程中形成的具有民族精神和思想代表性的文化，是一个国家的根与魂。继承和发扬国家的传统文化是学生认同国家的精神和思想、有民族归属感和爱国热情的重要标志。近年来，越来越多的人开始认识到传统文化的重要性，通过组织各种丰富的活动来将传统文化教育提上了教育日程，宣扬和传承中华传统文化，掀起了一股“国学热”。小学语文课本身是一门传承传统文化的重要学科，借助课文渗透中华优秀传统文化，引导学生感受传统文化的魅力，从而树立自觉传承的意识，逐渐形成良好的品质和正确的观念，从而健康地成长。

一、组织丰富的活动吸引学生的兴趣，巧妙渗透传统文化

虽说课堂是教学的主阵地，但是小学语文课堂渗透传统文化教育不应局限于课堂教学。教师还可以组织丰富多彩的游戏活动或社会实践活动，传统文化教育能够在此过程中得到践行。比如，笔者曾经组织了一些书法比赛、绘画比赛等活动，并在其中渗透传统文化。还可以组织一些主题活动，如端午节讲故事、包粽子，这样学生就能够在欢乐的气氛中认识到传统文化的重要性。……