探究小学英语互动教学策略

孙玉溪

摘 要：英语这门学科是学生需要学习的一门基础学科。在传统的小学英语教学模式下，教师的教学质量低，导致教师无法实现新课程标准的要求。在这种背景下，小学英语教师自然需要注重教学方法的更新，有必要利用互动这一教学方式，使学生具有英语学习的兴趣，让学生能够以主动性的进行知识的学习。基于此，本文从多个方面谈一谈将互动教学策略融入到小学英语中的方法。

关键词：小学英语;互动教学;教学策略

在新课程改革下，教师的教学要求变得更高了，教师不能仅仅对学生进行英语知识的教学，而应该关注学生的英语学习兴趣，引导学生有一个良好的英语学习习惯。只有这样，才能够使学生具有终身学习英语知识的习惯，让学生的英语学习效果更好。因此，小学英语教师有必要注重教学方法的创新。互动教学策略能够有效地提升学生的英语学习兴趣，让学生主动地进行英语知识的学习。因此，小学英语教师可以采用有效地方法，将互动性教学策略融入到自己的教学中。基于此，本文将从以下多个方面谈一谈小学英语互动教学策略。

一、设置有效问题，在问答中实现互动

提问问题是小学英语中教师所采取的基本的教学策略。小学英语教师在教学中，向学生进行问题的提问，能够实现师生之间的互动，引导学生深层次地探究英语知识，提升学生的课堂参与度，让课堂更具有互动性。而学生也可以具有自主学习意识，获得思维的提升。……