分析初中语文教学中渗透传统文化的途径

贾清华

【摘要】 基于对初中语文教学中传统文化渗透的探讨研究，首先要明确传统文化对初中语文教学的重要性，然后与其中内容相结合，对初中语文教学中渗透传统文化的有效策略展开分析。本文主要从提高教师的综合素质、确保教学方法的及时更新、注重对文章传统文化内涵的发掘以及确保教学活动开展的多样化这四个方面入手，希望能够为有关人士提供帮助。

【关键词】 初中语文 语文教学 传统文化

【中图分类号】 G633.3

【文献标识码】 A

【文章编号】 1992-7711（2020）02-100-010

引言

随着新课改进程的持续深入，其对初中语文教学提出了更高的要求，在以培养学生综合能力为目的的基础上，传统文化渗透教学的重要作用也逐渐显现出来。尤其是对于新时期下的语文教学而言，其一方面需要培养学生的语文知识与素养，另一方面也要承担起将中华传统文化发扬光大的使命，作为华夏上下五千年文化的重要载体，语文教学对初中学生而言有着不可代替的重要意义。由此可见，为确保初中语文课堂中传统文化渗透的有效性，及时结合新课程改革的实际要求，探索更具优势的教学模式已是势在必行。

一、初中语文教学传统文化渗透的重要性

中华传统文化歷史悠久、源远流长，是劳动人民在几千年发展过程中，总结并遗留下重要思想文化，与此同时，其更是极其珍贵的文化艺术宝藏，蕴含着中华民族的精神与特色，对国家与社会发展而言有着非凡的意义。……