小学语文阅读教学中传统文化的渗透策略

周娟

摘 要：在语文教学中，阅读教学是其中的一个重点和难点，而且阅读教学在语文教学中的地位特别重要，尤其是小学语文阅读教学，这个时期的阅读教学，不仅可以帮助小学生积累词汇，提升学生的阅读能力，还可以帮助学生养成良好的阅读习惯提高学生的语文应用能力和语文素养。而传统文化能够熏陶学生的文化素养，提升学生的综合学习能力，因此，在小学语文阅读教学中渗透传统文化非常有必要。

关键词：小学语文;阅读教学;传统文化

【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2020）10-0142-01

将传统文化与小学语文教學相融合，在传统文化的熏陶下，使得小学生对语文学习产生兴趣，这样就可以使得小学生从小热爱阅读。而且中国有五千多年的历史，传统文化底蕴深厚，这些优秀的古典文化需要当代青少年的传承。传承传统文化的最有效措施是将传统文化渗透在教学中，尤其是小学语文阅读教学中传统文化的渗透，小学时期的学习效果直接影响着学生的成长和今后的学习。

1.小学语文阅读教学中传统文化渗透的意义

首先，在小学语文阅读教学中渗透传统文化，有助于学生良好道德品质的养成。小学时期学生的心智还未成熟，这个时期是学生道德形成的重要时期，这一时期的教育直接影响着学生今后的道德品质，而传统文化的渗透不仅仅是将传统文化传授给学生，最重要的是使学生体会传统知识学习的过程以及学习后的感受，使得学生能够感受传统文化的魅力和情感表达，提升学生的文化素养，使得学生成为品德高尚之人。……