基于微课的农村小学英语高效课堂构建研究

2020-11-28 07:47:18江月英
文理导航·教育研究与实践 2020年11期
关键词:微课教学高效课堂小学英语

江月英

【摘 要】随着时代的发展,信息化教学手段被越来越广泛地应用于教学活动中。农村小学教育硬件相对落后,但学校也要提高对于广大教师的培养力度,促使教师提高对于先进教育理念、教学方法、教学设备的运用度,尤其是在信息时代背景下,通过微课引导学生进行学习活动,能够有效增强教育教学活力,切实提升学生对英语知识的吸收效率。对此,本文将结合实际情况,对基于微课的农村小学英语高效课堂的构建展开简要论述。

【关键词】小学英语;高效课堂;微课教学

新课程改革方案中提出,要把构建高效课堂作为教育教学的重要目标,高效的小学英语课堂,表现在教师教的更加顺利,学生也学的更加开心。为了达到这一目标,教师要不断创新,全面提升英语授课形式,比如通过微课展开教学活动。作为农村小学英语教师,要切实看到微课在小学授课活动中的重要意义,并结合新课程改革方案中的相关要求以及教育改革要求,不断创新教学活动策略,促使学生的英语学习活动能更加高效且顺利地进行。

一、微课对农村小学英语教学的意义

微课是一种新型的教育教学手段,它能够打破教学的时空限制,为学生提供更加丰富的学习途径和学习资源。微课具有教学时长较短、重难点突出、易于观看等特点,因而受到了广大师生的喜爱。为了全面增强教育实效性,切实发展学生的英语学习能力,教师要明确把握微课教学的意义,并做好教育准备工作,促使学生的英语学习活动质量不断提升。……

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