小学语文教学中运用心理学原理的思考

李丽霞

摘要：人是一种在不断发展变化的生物，可以说人的思想是最难捉摸的一種东西。然而思想又会影响人的行为，因此在教学工作中要想把握住学生的行为，那么就必然先了解他们的思维。因此在小学的语文教学中运用心理学是很有必要的。人生的价值观世界观和人生观是在不断的发展变化中的，在学习中学生的三观往往都会随着而发生改变，小学虽然不是定型的一个阶段。却是三观形成的一个重要启蒙阶段，在这一个阶段把握住学生的心性，进行个性化教育是很有必要的。

关键词：小学语文;心理学教育;教学方法

中图分类号：A 文献标识码：A

引言

教育是不断发展进步的，因此教学方法也要做到与时俱进，与学生的实际情况相结合。各种教育方法的施行，对学生的影响都不可能是一蹴而就的。以人为本，强化教师综合素质培训，在小学教学工作的进行中结合心理学原理，不断发展学生的个人能力，促进学生的健康发展，同时应用心理学原理也能够关注学生的心理健康，从而做好学生的心理疏导工作等。语文学习是一个漫长的过程，在这一个过程中学生需要不断地积累进步，教师也是如此，结合心理学的教育好处很多，同样也有一些弊端，如何很好地很恰当地利用好心理学原理就需要一些技巧和方法。

一、小学语文中运用心理学的优点

小学语文是一个重要的启蒙学科，在这一个阶段中学生接触到了人生的第一门课程，奠定了人生的基础。……