微课在初中物理光学教学中的应用研究

王元华

摘要：微课教学模式的推行对初中物理光学教学活动带来了重要影响，需要加大两者之间的融合力度，选取有针对性的微课形式，切实的满足学生的个性化学习需求，将知识的难点和重点融入到微课开发环节当中，通过对初中物理光学教学模式的完善和整改，基于丰富的教学资源利用微课教学模式保障初中物理光学教学活动的可见度，使学生能够加深对物理知识的理解程度。

关键词：微课;初中物理;光学教学;具体应用

中图分类号：A 文献标识码：A

引言

对于微课教学模式来说，具有灵活性和针对性的特点，能够在满足学生需求的同时调动学生的积极性，需要对微课教学予以正确的认识，并选取适宜化的教学方法，加大微课教学模式与初中物理光学教学活动的融合力度。

一、初中物理光学微课实践教学的前期准备

首先，需要针对学生的学习水平以及学习态度进行分析，明确掌握学生在现阶段初中物理光学教学活动当中的基本现状，通过对学生学习风格的全面分析，使教师能够对微课教学模式予以基本的认识和了解，从而明确掌握微课教学模式的应用需求。其次，需要针对学生的学习环境进行分析，将学生作为课堂的中心和主体，以自主学习的模式保障教学资源共享阶段的实时性，以激发学生学习动力为主要目的，实现对传统初中物理光学教学模式的变革和创新，基于微课教学模式为学生提供充足的知识、技能和环境条件。……