大数据在初中数学实施精准教学中的应用策略分析

摘要：随着中国大数据时代的到来，互联网技术已经潜移默化地影响和应用到了国家教育层次，这使得大数据时代中的精准教学得到实现。而在大数据背景之下的初中数学精准教学，就是通过互联网技术来对学生的学习习惯和学习成果进行集中收集和全面分析。它可以帮助老师对教学方针进行精准设计和指导，从而帮助学生对知识掌握和技能运用、答题过程和解题方法、学习目标和最终结果进行高度融合，最终全面培养学生的初中数学核心素养。

关键词：大数据;数学;初中;精准教学

一、 引言

对初中数学的教学要求来说，实现精准教学是其必要条件，是初中数学科目的精华和价值的实质体现，可以进一步提升初中数学老师的教学效率和水平。精准教学可以进一步将知识掌握和技能运用、答题过程和解题方法、学习目标和最终结果完美合拍。其中，大数据具备庞大的数据收集和分析能力，可以帮助初中数学老师更好地去阐述和实践精准教学的涵义。

精准教学，最早是由伟人斯金纳提出的一种行为主义学习理论，他主要提出了学习其实就是通过操控条件作用，通过流畅度去衡量学生学习发展的一项指标。实际涵义就是初中数学老师可以依靠数学教学各要素的相关分析研究，使得初中数学教学各要素之间可以相互渗透，互相支持，可以做到有效融合，最终达到国家对初中数学教学得到教学目标和要求。……