初中化学自主学习能力培养策略的研究

周莹

摘    要：自主学习与传统应试教育下的学生学习方式完全不同，其理念在于让学生在课堂上尽量独立思考，老师尽量引导学生去主动发现问题并解决问题，提高学生参与课堂的积极性。在教学过程中让学生提高自主学习能力，培养学生的主动性和创造性是当前教育工作的重点。本文就初中化学课堂上现存问题进行分析，就如何提高学生在化学课堂上的自主学习能力提出一些建议性措施，希望能对相关教学工作有所帮助。

关键词：初中化学;自主学习;培养策略

在初中教学课堂中通过在课堂上进行一系列教学方式和观念的改变，来使学生各方面能力都得到很好提高，为培养学生优秀品质打下良好基础，从而贯彻当前大力倡导的素质教育理念。学生掌握自主学习技巧，能在一定程度上减轻老师的教学压力，使老师能够将更多精力放在如何提高教学质量上，这样在学生和老师的共同努力下，初中化学课堂质量就能够得到很好提高，学生的各项能力也得到良好锻炼。

一、初中化学学习培养学生自主能力的意义

（一）有助于培育学生良好的学习习惯

初中阶段需要学生对知识进行提前预习处理，这也为学生自主能力的培养提供了坚实基础。在初中阶段更应该培养学生良好的学习习惯，对于化学学科的学习只有充分激发了学生的学习兴趣，引导学生提前对化学内容有简单的掌握与了解，在听课的时候学生能够更加投入，即便是大致翻翻书也能够对整体化学课程有简单的了解与掌握。……