小学语文教学中学生自主阅读习惯培养策略

吴红梅

摘  要：小学是学生形成良好习惯的重要阶段。阅读教学是语文教学中的关键环节，探究学生自主阅读习惯的培养策略是十分重要的。文章在总结养成自主阅读习惯重要意义的基础上，分析学生自主阅读的现实情况，并对学生自主阅读习惯提出有效的培养策略。

关键词：小学语文;自主阅读;习惯培养

阅读是语文教学的重要组成部分。随着课程改革的不断深入，教师需要更加关注在阅读教学中培养学生的自主阅读习惯。自主阅读，具体指的是学生能够根据自己的兴趣爱好，自发、主动地选择阅读书目，并能够坚持独立完成阅读。然而，在现阶段的小学阅读教学中仍然存在一些需要解决的问题。基于此，文章对培养学生自主阅读习惯的策略展开探究，希望可以促进学生养成自主阅读的习惯，进而提高学生的语文素养。

一、自主阅读习惯对学生的重要意义

1. 有利于学生独立思考

自主阅读有利于提高学生的自主性，锻炼学生的思维能力。在阅读时，学生能够在思考中体会文字的独特魅力，提高语文学习的兴趣。因此，在语文教学过程中，教师要注重对学生独立思考能力的培养，而不是只将关注点放在语文知识的教学上。小学生正处于习惯养成、个性塑造的黄金阶段，自主阅读则提供了一个良好的培养平台。若学生能够养成自主阅读习惯，教师再适当指导学生独立思考，进而促进形成独立的人格。这样学生在以后的处事中会有自己的主见，进而明确自己前进的方向。……