论初中语文课堂教学中的提问艺术

朱杏利

摘要：伴随着新课改的逐步渗入和成长，对教学课程目标愈来愈高。初中语文是课堂教学中较为关键的一个课程，对学生的学习进步和成长有着十分关键的意义。初中语文直观性较强，有的知识点学生学习的时候是有相应难度的，这就需要老师在语文教学时要及时进行提问题，对学生的学习状况有全面的认识，课堂教学提问是老师的文化艺术，合理的课堂教学提问有助于培养学生的学习积极性，扩宽学生的专业知识眼界让学生积极地加入到语文教学中，让学生能够更好地了解和掌握学过的专业知识。

关键词：初中语文;语文教学;提问题文化艺术

众人皆知，提问题不单单是一个技能，也是一个文化艺术。语文教师要在语文教学中采取科学合理的课堂教学方式，能够全面认识学生的具体情况，对学生未来的学习进步和成长有着十分关键的积极影响。合理的教学提问另一层面也是对教师教学水平的高效反映，科学规范的课堂教学提问有助于培养学生学习的积极性，让学生更为积极地参加到语文教学中，提高语文教学水平和教学效果。

一、制定自主创新的提问题，培养学生学习的积极性

兴趣爱好是学生实行学习进步最佳的老师。初中生身心健康成長处在不成熟时期，喜爱展示自己，这就需要老师在语文教学提问题的过程，根据学生的个性特点，创新提问题的内容，改变传统式的提问题视角，培养学生学习的积极性，让学生能够更好地了解专业知识。……