探究传统文化在语文教学中的渗透

胡建勋

内容摘要：随着我国新课改的不断深入，语文教学中不断渗透传统文化教学的呼声也越来越高，通过传统文化教育能有效提升小学生的学习积极性和主动性，通过鼓励小学生对中华传统文化精髓进行探究，能培养小学生的文化素养。本文主要对小学语文教学中中华传统文化教育的渗透进行分析。

关键词：语文教学 中华传统文化 渗透

语文教学过程中不断渗透中华传统优秀文化能促进小学生形成正确的价值观，同时也能实现小学生综合素养的提升。对中华民族来说，优秀传统文化是民族精神命脉，因此，在小学语文教学中教师要加强中华传统文化渗透，实现中华优秀传统文化在小学生群体中的传承和发扬，也能让小学生受到传统优秀文化的熏陶。

一.传统文化内涵与当前教育传承现状

1.中华传统文化内涵。56个民族创造的文化成果共同构成了中国传统文化，中国传统文化也集中的体现了千年人类文明，同时也是中华民族在千年发展过程中延绵不绝的文化命脉，与世界其他各国文明相比较，中华民族传统文化更具特色，中华民族传统文化历史悠久，文化体系庞大，而且具有丰富内涵。我国传统文化以儒家文化为核心，而在千年的思想碰撞和民族融合过程中，逐步形成了墨家、法家、纵横家等多种多元化的文化体系。通过对各个流派思想进行兼收并蓄后，使得中华传统文化体现出了更强的包容性和多样性，同时也实现了中华5000年历史中各种优秀文化和思想价值的融合，可见，中华传统文化是中国历代圣贤为我们留下的文化和精神宝库，而在传统文化中思想道德教育属于一个重要的精髓。……