浅谈小学英语学科核心素养的培养策略

郑鑫

摘  要：在全球经济一体化影响下，掌握好英语这一世界通用语言变得越来越重要。小学阶段的英语学科素养是小学生英语学习中非常重要的一个内容，现阶段的小学英语教学暴露出学生口语能力偏低、不了解英语文化背景、忽略语言差异性和较弱的自主学习能力等问题。这就要求教师要真正明白核心素养的内涵，加深对学生的研究，不断寻求提高学生英语学科核心素养的教学途径。

关键词：小学英语;核心素养;培养策略

一、注重英语文化的熏陶，加深文化内涵了解

教师在课堂教学中不仅要注重对于课文内容的讲解，也要注意对于场景背景文化的讲解，因为语言的形成其实是不同地区文化的一个浓缩，反映的是这个地区的历史文化、经济发展、人文情怀、生活习惯等，只有通过文化习惯的学习学生才能真正了解语言的内涵。小学英语课文其实都是不同场景的一个展现，虽然教材内容以实用性的英语为主，但其实不同场景的展现拼接出来的是一个大的文化背景。所以，英语核心素养的培养中非常重要的一点就是通过场景和情景中的语言对话，了解其反映的文化内涵。

二、创设英语语言情境，构建英语习得思维

在授课的过程中，英语教师需要在情境设置方面进行有效规范。让学生能够形成良好的联想意识，促进英语思维的进一步发散，最重要的是能够让学生在具体的情境支撑下，更深层次地参与到课程内容探索当中。……